Publicado em 09 de novembro de 2015

Sotaques diferentes durante o aprendizado do idioma

A pluralidade de sotaques no ensino

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Quando alguém aprende uma língua estrangeira sem estar imerso em um local com nativos, tende a adaptar a fala dessa língua àquela materna, modificando a pronúncia e, consequentemente o significado, já que há nuances em todas as línguas.

Ao estudar uma língua e posteriormente decidir ensiná-la, o indivíduo deve dar atenção a tais adaptações que ele pode ter realizado durante o seu período de aprendizado para não passá-las aos seus alunos. Mas claro, nem todos após aprender uma língua mantêm as adaptações feitas na aprendizagem, o contato com nativos e a prática da língua levam a uma melhora significativa e também ampliam a precisão da pronúncia e do vocabulário.

Além da influência da língua materna no estudo de uma outra língua, também há a diferença fonológica da língua em questão como sotaques de países diferentes e de regiões diferentes em um mesmo país. E essa diferença é aprendida e repassada.

Com o passar do tempo, o aluno consegue compreender o professor, sua maneira de falar e seu sotaque. O aluno, estando em contato com outras pessoas que falam o idioma o qual está aprendendo e usando por intermédio de outros meios como internet, músicas e filmes, não ficará preso somente à pronúncia do professor mas também encontrará a que melhor se encaixa, àquela na qual tem mais facilidade para desenvolver os sons.

Hoje em dia, em um mundo globalizado onde a grande maioria das pessoas fala mais de uma língua, o importante não é ter o sotaque perfeito, até mesmo porque isso não é possível , mas sim ser capaz de se comunicar com outros usando corretamente a língua aprendida. A maneira de falar de uma região é adquirida com tempo, se imerso no local e na cultura. ( resultado da interação não apenas geográfica, mas, sobretudo, cultural).


Valmir Luiz Pereira

Valmir é graduando em Letras pela Universidade Anhanguera e apesar de pouco tempo na equipe Brava Training, vem desempenhando um excelente trabalho junto aos seus alunos em diferentes empresas clientes. Para Valmir, o essencial em uma boa aula é o dinamismo durante o ensino para que o aluno consiga se divertir ao aprender.

 

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